La geografia del rendiment acadèmic a Madrid trenca tòpics: el districte de San Blas s'ha convertit en un dels principals focus d'excel·lència en la prova de la Selectivitat, malgrat no figurar entre les zones de més renda de la capital. Les dades de la Prova d'Accés a la Universitat (PAU) —abans anomenada EvAU—, entre 2020 i 2024, situen tres centres —el concertat Colegio Internacional J. H. Newman (7,668) i els públics IES Las Musas (7,56) i el IES Alfredo Kraus (7,5)— entre els millor posicionats de la regió. Tots estan situats físicament en un radi de tot just mig quilòmetre.
El mapa educatiu de la Comunitat de Madrid, amb una mitjana global de 6,590 punts, mostra que només una vintena de centres supera el 7,5, cosa que subratlla la singularitat d'aquesta concentració a San Blas.
Un efecte barri que impulsa el rendiment
Directores dels citats centres de San Blas, en declaracions al diari El Mundo, coincideixen que les seves bones dades acadèmiques responen a un patró multifactorial en què l'entorn social juga un paper clau.
La zona de Roses, dins del districte, ha experimentat una transformació demogràfica des de principis dels 2000, amb l'arribada de famílies de classe mitjana que prioritzen l'educació com a via d'ascens social.
Aquest perfil es tradueix en una forta implicació familiar en la vida escolar i en una cultura compartida que afavoreix l'esforç acadèmic. Segons els responsables educatius, es tracta de famílies que creuen en la meritocràcia i traslladen aquesta idea als seus fills com a motor de progrés.
Professors estables i projectes educatius sòlids
A aquest factor se suma l'estabilitat del professorat i la solidesa dels projectes educatius. En alguns casos, com l'IES Alfredo Kraus, prop del 70% de l'equip docent compta amb destinació definitiva, cosa que afavoreix la continuïtat pedagògica.
Els centres també comparteixen una aposta per models exigents i estructurats, amb preparació específica per a la PAU des de primer de Batxillerat i simulacions d'examen que repliquen les condicions reals de la prova.
A més, presenten altes taxes d'alumnes que finalment s'examinen: en el cas del Newman, fins al 96% de l'alumnat es presenta a la Selectivitat, una dada que reforça l'impacte global dels seus resultats .
Més enllà de la renda
El cas de San Blas contrasta amb altres zones de major nivell adquisitiu, com Pozuelo, Majadahonda o Boadilla del Monte, on existeixen centres amb excel·lents resultats, però no una concentració geogràfica tan marcada. De fet, l'anàlisi general mostra que entre els 20 centres amb millors notes predominen els privats (13), seguits de concertats (4) i públics (3), la qual cosa reforça encara més la singularitat d'aquest enclavament, on conviuen models educatius diferents amb resultats similars .
El mapa també evidencia forts contrastos: alguns centres de zones benestants apareixen entre els pitjors resultats, cosa que apunta que el rendiment no depèn exclusivament del nivell econòmic, sinó de factors com el projecte educatiu, la implicació familiar i la cultura acadèmica de l'entorn.
En síntesi, el “triangle” d'èxit San Blas combina tres elements:
- Implicació familiar basada en l'esforç i l'educació com a ascensor social
- Estabilitat i compromís del professorat
- Preparació intensiva orientada a la Selectivitat