La segona edició del concurs "Periodista Agro Escolar", promogut per ASAJA Aragón, ha conclòs aquest dimarts a Barbastre amb un acte de lliurament de guardons que ha reunit més de 300 alumnes i professors, consolidant la proposta com un referent educatiu i agrari a la comunitat.
En aquesta convocatòria han pres part més de 500 escolars de centres de diferents localitats d'Osca i Saragossa, entre elles Barbastre, Bolea, Lupiñén, Altorricó, Sena, Osca o l'IES Pablo Serrano de Saragossa. La notable resposta confirma la bona acollida i l'expansió d'un projecte que persegueix acostar la realitat del camp a les aules.
El certamen pretén despertar l'interès dels més joves pel sector agroalimentari, animant-los a reflexionar sobre agricultura, ramaderia i medi rural mitjançant dibuixos i textos editorials. Durant la cerimònia s'ha posat de relleu la qualitat dels treballs, així com la creativitat i el compromís de l'alumnat en tractar temes vinculats al camp i l'alimentació.
El secretari general d'ASAJA Aragó, Ramón Solanilla, ha destacat l'abast pedagògic de la iniciativa, remarcant que "en un món en què les pantalles dels mòbils ocupen massa temps, que a les escoles es dediqui un espai a conèixer la feina d'agricultors i ramaders és tot un èxit". Així mateix, ha assenyalat que la meta de l'organització --acostar el sector primari als més joves-- ha obtingut "un resultat extraordinari" en aquestes dues primeres edicions.
Solanilla també ha agraït la implicació del professorat, apuntant que la seva participació és determinant "per visibilitzar el sector primari i la seva importància". En aquesta línia, ha recordat que les explotacions agràries familiars compleixen una funció essencial no només en la producció d'aliments de qualitat, sinó també en la protecció del medi ambient i en la supervivència dels pobles.
Reconeixement institucional i educatiu
L'acte ha comptat amb l'assistència de diverses autoritats i representants institucionals, entre ells l'alcalde de Barbastro, Fernando Torres; el director provincial d'Agricultura, Emilio Betord; la responsable de la Unitat d'Atenció a la Diversitat d'Educació, Mari Carmen Bescós; i el responsable territorial de La Caixa a Aragón, Javier Sancho, a més de membres de la Junta Directiva d'ASAJA Huesca.
En la clausura, l'alcalde de Barbastro ha recordat davant del públic la rellevància del sector primari, especialment en etapes crítiques com la pandèmia. "En aquest període no van faltar aliments a les nostres cases gràcies a l'esforç diari d'agricultors i ramaders", ha recalcat, subratllant el seu paper imprescindible per al benestar col·lectiu.
Des d'ASAJA Aragó han incidit en què propostes com aquesta ajuden a reforçar el vincle entre l'entorn rural i les noves generacions, impulsant el coneixement i el respecte cap a una activitat clau per al desenvolupament econòmic i social del territori.
Guanyadors de l'edició
En la categoria infantil, el primer premi ha estat per a Alejo Santos Clavero, de 4 anys, del CEIP La Merced de Barbastro, seguit de Fanta Fall, del CEIP Alberto Galindo de Sena, i Ares Garcés Brianso, del CEIP Virgen de la Soledad de Bolea.
A primària, el primer premi ha recaigut en Astrid Contreras Fornés, d'Altorricó; el segon en Naroa Graf Gracia, del col·legi Mare de Déu de la Soledat de Bolea; i el tercer en Alodia Sasot Ezquerra, del col·legi Escolapis de Barbastre.
A secundària, el premi al millor editorial ha estat per a Darío Álvarez Ruiz, de l'IES Pablo Serrano de Saragossa. A més, el premi especial "Impuls" 2025 s'ha concedit a l'Aula TEA Océano del col·legi Pirineos-Pirenees d'Osca, per la seva proposta creativa i la seva visió del món agro.
Una iniciativa amb futur
L'esdeveniment s'ha desenvolupat en un ambient dinàmic i participatiu, reflex de l'interès creixent per aquest concurs, que combina formació, expressió artística i sensibilització social. Des de l'organització ja preparen pròximes edicions amb la intenció d'ampliar el seu abast i continuar acostant el sector agroalimentari a l'alumnat.
ASAJA Aragón reafirma d'aquesta manera el seu compromís amb la divulgació del medi rural i amb la formació de noves generacions més conscients de l'origen dels aliments i del paper essencial que exerceixen agricultors i ramaders en la societat.