CHA ha reiterado este martes su demanda para que se otorgue reconocimiento oficial a las titulaciones de la Escuela de Violería de Zaragoza. La reciente aprobación por parte del Consejo de Ministros, el pasado 7 de abril, del nuevo título de Formación Profesional de Grado Superior de Técnico Superior en Diseño y Construcción Artesanal de Instrumentos Musicales de Cuerda ha devuelto al primer plano la iniciativa de CHA, aún pendiente de debate en la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso. Esta propuesta fue registrada en junio del año pasado por el entonces diputado de CHA en la Cámara Baja, Jorge Pueyo.
En dicha iniciativa, Pueyo instaba al Ministerio de Educación a “adoptar las medidas necesarias para reconocer oficialmente los títulos impartidos en la Escuela de Violería de Zaragoza en el marco del Real Decreto 565/2011, de 20 de abril, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la familia profesional artes y artesanías”.
El actual portavoz de CHA en las Cortes de Aragón ha mostrado su satisfacción por el acuerdo del Consejo de Ministros, aunque recuerda que se trata solo de un avance parcial: “El título de FP es un primer paso en la buena dirección, pero que debe servir de impulso para que se atienda de forma íntegra nuestra propuesta y se ponga a la Escuela de Violería de Zaragoza en el lugar que le corresponde, reconociendo oficialmente sus títulos”.
En su intervención, Pueyo ha querido subrayar la relevancia histórica de la ciudad en este ámbito: “Zaragoza en los siglos XV y XVI fue la capital europea de la violería, que es el arte de construir instrumentos musicales. Era la única ciudad donde convivieron violeros musulmanes y cristianos, conformando un lenguaje propio de largo recorrido que influyó de forma decisiva en la Italia del Quattrocento y de allí al resto de Europa, posibilitando el nacimiento de la lutería, ya a mediados del XVI”.
El portavoz ha recordado además la situación actual de estas enseñanzas en España: “Actualmente en el Estado español sólo existen dos escuelas: la Bilboko Euskal Lutheria Eskola (BELE), escuela pública del Gobierno Vasco asociada al Conservatorio Superior de Música de Bilbao, y la Escuela de Violería de Zaragoza, un proyecto privado con un apoyo institucional que ha pasado por diversas situaciones y cuya continuidad en estos momentos no está garantizada. Lamentablemente ambas escuelas de violería no cuentan con título oficial. Por eso, CHA lo viene reclamando: hace un año en las Cortes de Aragón, donde se aprobó, y ahora en el Congreso de los Diputados”.
Una escuela pionera desde 2014
La Escuela de Violería de Zaragoza nació en 2014 impulsada por la Asociación Cultural Muslyramus, convirtiéndose en la primera escuela estable en España especializada en la formación para la construcción de instrumentos musicales tardogóticos, renacentistas, barrocos y de guitarra española.
Entre sus objetivos principales figura reivindicar el enorme valor cultural del legado de la violería ibérica, con especial atención a la tradición zaragozana de los siglos XV y XVI. Para ello, se centra en investigar, conservar y difundir un patrimonio poco atendido hasta ahora, pero esencial para entender la evolución de la luthería internacional y de la música renacentista y barroca. Asimismo, pretende consolidar unas enseñanzas de calidad en violería, ocupando un ámbito que no cubren las enseñanzas oficiales ni en Aragón ni en el conjunto del Estado, pese a que los instrumentos de raíz ibérica constituyen una de las aportaciones españolas más destacadas a la cultura occidental.
La escuela también asume un compromiso con la integración social a través de la formación, mediante proyectos inclusivos en colaboración con la Fundación Rey Ardid y con socios europeos del proyecto Delyramus (Europa Creativa), así como con otras iniciativas que puedan surgir en este campo.
Su labor ha sido reconocida con el Premio Nacional de Artesanía 2022, un galardón estatal que pone en valor su trabajo de preservación y difusión. Además, en 2020 el Gobierno de Aragón declaró el “Legado de la Violería Aragonesa” como Bien de Interés Cultural (BIC) inmaterial, un hito impulsado por la propia escuela para garantizar la protección de este patrimonio.
Desde su creación, la Escuela de Violería de Zaragoza ha atraído a alumnado tanto nacional como internacional, con estudiantes procedentes de Francia, Alemania, Bélgica, Italia, Colombia, México, EEUU, Honduras o Austria.
El centro ofrece cursos de larga duración, con un mínimo de ochocientas horas anuales, y un itinerario formativo completo de cuatro años orientado a la profesionalización. Su papel educativo resulta clave, ya que cubre un ámbito formativo que no está contemplado en la oferta oficial española.
La escuela participa junto a entidades españolas, italianas y portuguesas en un proyecto que combina la recuperación del patrimonio organológico con la integración cultural de personas con enfermedad mental, iniciativa que ha sido considerada modélica por el programa Europa Creativa en la convocatoria 2018-2020.
La Universidad de Zaragoza colabora, a través de un grupo de profesores, con la Escuela de Violería en el diseño de programas de divulgación ciudadana sobre violería y en la búsqueda de vías para la institucionalización de títulos académicos para su alumnado.