El pleno del Parlament ha instado este miércoles al Govern a poner en marcha, antes de que finalice el curso escolar 2025-2026, un calendario de “recuperación del poder adquisitivo” para el profesorado, con el objetivo de revertir la merma salarial acumulada en los últimos años y acercar sus retribuciones a las de otros territorios con condiciones más ventajosas.
La petición se ha aprobado en el marco de una moción de Junts sobre el sistema educativo, que ha recibido el respaldo de Junts, ERC, PP, Vox, Comuns y CUP, mientras que el PSC se ha abstenido. El debate ha tenido lugar en un contexto marcado por las protestas y la convocatoria de huelga del colectivo docente en las últimas semanas.
El texto reclama asimismo que, en este mismo periodo, el Govern presente una “propuesta concreta” para rebajar la carga burocrática que soportan los docentes, con la finalidad de que puedan concentrarse en su labor estrictamente educativa, una de las demandas más reiteradas por el sector.
La moción también plantea que se asegure una interlocución “permanente” con los representantes sindicales y con el conjunto de la comunidad educativa, y que sus aportaciones sean tenidas en cuenta en la toma de decisiones que afecten al sistema educativo.
Escuela inclusiva
En el ámbito de la escuela inclusiva, el Parlament ha dado luz verde a varios puntos adicionales. Entre ellos, se reclama un plan de transición hacia “un modelo de escuela plenamente inclusiva”, dotado con recursos suficientes tanto para los centros ordinarios como para los centros de educación especial, así como una plantilla estable de profesionales de apoyo.
En esta línea, se insta a que, antes de que concluya el curso, se presenten medidas para asegurar la estabilidad de perfiles como docentes especialistas en inclusión, educadores sociales, veladores escolares e integradores. También se pide garantizar el funcionamiento de los dispositivos de atención a la diversidad y del nuevo cuerpo de profesionales de atención y acompañamiento socioeducativo.
Lengua y segregación
Otro de los puntos aprobados reclama consolidar y reforzar la enseñanza y el uso del catalán en el sistema educativo, ampliando las aulas de acogida y dotándolas de más recursos humanos y materiales, con el compromiso de duplicar los que se han destinado a estos espacios durante el presente curso.
Por último, la moción exige reafirmar el compromiso de que aquellos centros que segreguen al alumnado por razón de sexo no puedan acceder a conciertos educativos, manteniendo así el veto a la financiación pública de este tipo de modelos escolares.