El Govern defiende la zona escolar única en Palma y acusa al PSIB de haber creado “guetos”

Vera defiende la zona escolar única en Palma, niega que rompa la proximidad y acusa al PSIB de crear “guetos”, frente al rechazo de socialistas y sindicatos.

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El Govern defiende la zona escolar única en Palma y acusa al PSIB de haber creado “guetos”

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El conseller de Educación y Universidades, Antoni Vera, ha defendido que la implantación de la zona escolar única en Palma no vulnera el principio de proximidad y ha responsabilizado al PSIB de haber creado “guetos”.

Vera se ha pronunciado en estos términos durante la sesión de control al Govern en el pleno del Parlament de este martes, el primero del año y del actual periodo de sesiones, a raíz de una pregunta del diputado socialista Carles Bona sobre este asunto.

“Que Palma sea una zona única no vulnera el principio de proximidad, y lo sabe, pero como buen socialista que es hace de la casuística más generalista una realidad”, le ha reprochado el conseller al parlamentario del PSIB.

El responsable de Educación ha reivindicado que esta reforma permitirá una mayor movilidad del alumnado dentro del mismo municipio sin que ello signifique renunciar a una plaza en el centro escogido como primera opción, algo que, ha asegurado, se ha logrado en cerca de ocho de cada diez solicitudes.

“Con una zona única, las familias pueden elegir cualquier centro de la ciudad, o los guetos de la izquierda o la libertad de la derecha”, ha enfatizado Vera, insistiendo en que la medida no alterará los criterios actuales de adjudicación de plazas escolares.

Por su parte, el diputado socialista ha rechazado la argumentación del conseller, sosteniendo que familias, profesorado y sindicatos se han posicionado en contra de la zona única al considerar que “generará problemas”.

“La zona única crea un filtro social de centros protegidos, centros gueto y niños que se quedan fuera. Eso es segregación institucionalizada”, ha afirmado Bona desde la tribuna.

El socialista ha añadido que el nuevo modelo de escolarización provocará “más coche, más gasto, más estrés y menos conciliación” a lo largo de todo el periodo educativo, es decir, durante más de una década.