QUIÉN ES QUIÉN
A MANO ALZADA
El Grupo Parlamentario Vox ha presentado una moción en el Congreso de los Diputados, derivada de una interpelación, para subrayar la necesidad de asegurar la enseñanza y la proyección del español en todos los sectores del espacio público español.
Mediante esta propuesta, exige al Gobierno que asegure «de forma clara, inmediata y sin excepciones» que todos los estudiantes puedan ser educados en español en todas las regiones del país, «sin que ningún español sea discriminado por razón de su lengua».
Además, Vox propone que se reviertan las competencias educativas a nivel estatal, que actualmente están delegadas a las comunidades autónomas, ya que consideran que esto afecta la igualdad de derechos de los ciudadanos españoles.
La formación política también aboga por la eliminación de la LOMLOE «por haber eliminado el español como lengua vehicular y por ser un ataque a la calidad y libertad educativa», y sugiere establecer un sistema de inspección educativa más eficaz para sancionar a las autoridades que incumplan con el derecho a la educación en español o fomenten el adoctrinamiento ideológico, dotando a la Alta Inspección Educativa de recursos adecuados.
Vox demanda un plan nacional contra el adoctrinamiento ideológico en las aulas, enfatizando que la educación no debe ser utilizada como herramienta de propaganda; y exige que el Gobierno desapruebe lo que consideran «instrumentalización por parte del separatismo del uso de las lenguas españolas en el sistema educativo».
La propuesta incluye también la eliminación de las barreras lingüísticas que impiden la movilidad de estudiantes y trabajadores por todo el país, garantizando que ningún ciudadano sea discriminado por razones lingüísticas.
Asimismo, Vox insta al Gobierno a fomentar programas que potencien la proyección internacional del español y a desarrollar una estrategia nacional para combatir el abandono escolar, con un enfoque especial en mejorar la comprensión lectora y el rendimiento académico, en vista de los «graves resultados» en los informes PISA.
