FIAPAS reivindica la logopedia especializada como clave para la inclusión de la infancia con sordera

FIAPAS destaca la logopedia y la atención temprana como pilares para el desarrollo e inclusión de los niños con sordera en su entorno educativo y social.

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FIAPAS subraya la importancia de la intervención logopédica especializada para la inclusión de los niños con sordera Marta Fernández Jara - Europa Press

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La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) ha destacado la relevancia de la intervención logopédica especializada y de la atención temprana para garantizar la plena inclusión de los niños con sordera, al considerar que constituyen la base de su desarrollo comunicativo, educativo y social.

Coincidiendo con la celebración este viernes, 6 de marzo, del Día Europeo de la Logopedia, la entidad ha remarcado que esta disciplina se ha convertido en un recurso esencial para estos menores. En particular, ha puesto el foco en su especial trascendencia durante las primeras fases del desarrollo de los niños con discapacidad auditiva.

FIAPAS recuerda que la detección precoz de la pérdida auditiva y la adecuada adaptación audioprotésica forman parte de las necesidades básicas de esta atención, ya que su correcta aplicación marca una diferencia decisiva en el futuro de estos menores. La estimulación desde los primeros meses de vida impulsa la adquisición del lenguaje y facilita que puedan acceder a la lengua oral y a la información auditiva en condiciones de igualdad.

En este contexto, la Confederación subraya que todo el proceso de intervención debe contar con el apoyo de profesionales especializados y con una actuación personalizada, ajustada a cada niño o niña y a la realidad de su familia. “La detección precoz de la hipoacusia, la atención protésica y la atención logopédica son fundamentales para la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral de los niños con sordera”, ha insistido la coordinadora del servicio de Atención Temprana de la Fundación ASPAS (Baleares), Carmen Zoilo.

Finalmente, FIAPAS pone de relieve que el papel de las familias resulta determinante en todo el itinerario de intervención. Por este motivo, a través de la Red de Intervención Logopédica, ha promovido una respuesta coordinada y especializada, presente en todo el territorio estatal, que asegura una atención basada en la evidencia científica, centrada en la familia y orientada a que los avances se generalicen en el entorno cotidiano del menor.