Estudio revela que individuos con mayor educación son diagnosticados con Alzheimer más tarde
Investigadores de la Facultad de Medicina Chobanian & Avedisian de la Universidad de Boston, EE.UU., han encontrado que aquellos con más años de educación experimentan una pérdida de memoria y habilidades cognitivas más acelerada después de ser diagnosticados con enfermedad de Alzheimer (EA), en contraste con aquellos de menor formación...`>