La consejera de Educación, Eva Ledo, defendió de nuevo este martes en el Parlamento asturiano su gestión en política educativa frente a las críticas de Vox, formuladas a raíz del informe Estado y Situación del Sistema Educativo Asturiano 2023-2024. Ledo explicó que desde su departamento ya se están abordando todas las necesidades señaladas en dicho documento.
La titular de Educación subrayó que el informe "refleja unos datos del 23-24 ya avanzados y que ya están superados por unas propuestas de mejora que están siendo efectivas a través de un proceso de diálogo con los distintos sectores y que están atendiendo en todas las medidas en las que se les ha indicado que necesitaban atención".
"Creo que estamos en la línea adecuada yendo hacia una mejora de un sistema que ha demostrado ser un sistema de calidad en pruebas externas", afirmó la consejera, quien precisó que las propuestas de mejora en las que trabaja la consejería "emanan de un informe que deriva de los resultados del curso 23 y 24 realizado por un órgano consultivo en el que hay distintos sectores que conforman ese consejo, que han analizado ese informe y que han extraído esas conclusiones".
En este sentido, insistió en que en ese consejo están presentes todos los sectores de la comunidad educativa y recalcó que no se trata de un documento elaborado por la propia Administración educativa ni por la Consejería de Educación, sino de "un órgano consultivo de asesoramiento que les indica unas líneas de refuerzo para la gestión educativa".
Ledo contestaba así al diputado de Vox, Javier Jove, que había solicitado explicaciones a la consejera "en materia de educación, con especial referencia a la situación educativa de la región".
Críticas de Vox al enfoque del informe
El parlamentario de Vox, Javier Jové, cargó contra el contenido del informe y reprochó que los principales objetivos fijados en la política educativa del Principado estén orientados a contribuir al cumplimiento de la Agenda 2030.
Asimismo, señaló que, entre las 19 propuestas de mejora incluidas en el documento, "no hay ni una sola enfocada a mejorar la excelencia académica, a mejorar el rendimiento de los niños, el afán de superación, a fortalecer los contenidos curriculares académicos de verdad, ni hay ninguna medida a fortalecer el papel y el rol del maestro, el respeto a la figura del profesor".
"Es la misma basura siempre. El mismo rollo progre", manifestó el diputado de Vox tras escuchar la intervención de la consejera sobre las líneas de mejora que se están aplicando.