QUIÉN ES QUIÉN
A MANO ALZADA
El Congreso de los Diputados ha rechazado este jueves la moción consecuencia de interpelación urgente del Grupo Parlamentario Vox sobre las consecuencias de la implantación de la enseñanza del islam en las aulas.
La moción que reclamaba al Gobierno que controlara los contenidos del islam en las aulas ha sido rechazada con los votos en contra de todos los grupos de la Cámara Baja salvo Vox.
Vox critica al Gobierno por «continuar financiando la asignatura de religión islámica en centros públicos, así como por su colaboración con la Comisión Islámica de España, una entidad cuyos líderes han sido investigados por vínculos con el terrorismo yihadista».
La formación recuerda que la Constitución de 1978 garantiza la libertad religiosa, pero también establece como límite el respeto al orden público y al marco jurídico vigente.
Desde Vox subrayan que «muchas prácticas vinculadas a algunas interpretaciones del islam -como la poligamia, los matrimonios forzados o la discriminación de mujeres y homosexuales- son abiertamente incompatibles con el ordenamiento jurídico español y los valores democráticos occidentales».
Asimismo, avisa de que la asignatura de religión islámica, implantada gracias al acuerdo entre el Estado y la Comisión Islámica de España en 1992, «se ha nutrido de contenidos elaborados por una federación sin legitimidad doctrinal reconocida dentro del propio islam»: «Esta comisión ha excluido a grupos como los Ahmadíes, conocidos por su mensaje pacífico, y ha estado dirigida por personas procesadas por colaborar con el terrorismo internacional».
Vox advierte de que el islam «no constituye una doctrina homogénea, sino que alberga profundas divisiones y corrientes radicales que, bajo el amparo institucional, pueden estar accediendo a las aulas con discursos peligrosamente incompatibles con los principios de igualdad, libertad y respeto».
Por ello, insta al Gobierno a establecer mecanismos de control para evitar que las aulas «se conviertan en plataformas de difusión de dogmas radicales» y pone en duda la capacidad del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes «para filtrar adecuadamente al profesorado que imparte estas enseñanzas, muchas veces sin una autoridad clara dentro del islam».
El grupo parlamentario avisa también de que la introducción de esta asignatura, en connivencia con una institución «cuestionada», se enmarca en «un proceso de islamización de Europa que diversos líderes musulmanes no han ocultado en sus declaraciones públicas».
Desde Vox reiteran que la política educativa «debe estar al servicio de la unidad nacional, la libertad y el respeto al marco legal», por lo que instan al Gobierno a derogar los acuerdos con entidades islámicas opacas y a garantizar una educación «libre de dogmatismos incompatibles con los derechos humanos».
