Enfermeria Kontseilu Nagusiak (CGE) ohartarazi du Espainian eskola-erizain horien kopuru “nahikoa ez”-a “larriagotu egiten ari dela”, izan ere ratioa okertu egin da, profesional bat ikasleko 6.368 bakoitzeko izatetik ikasleko 6.587 bakoitzeko izatera pasatuz, eta bere funtzioa onartzeko premia eta hezkuntza-zentroetan modu egonkorrean egotearen bermea berriz ere azpimarratu du.
“Ezin dugu onartu gero eta haur gehiago egotea erizain bera baten mende, horrek zaildu egiten baitu arreta egokia, segurua eta kalitatezkoa bermatzea”, esan du CGEko presidenteak, Florentino Pérez Raya-k.
CGEko Eskola Erizaintzaren Behatokiak emandako datuek adierazten dute gaur egun 1.263 erizain esleituta daudela hezkuntza-zentroetan: 1.203 eskola-erizain gisa katalogatuta, eta beste 60, Osasun Zerbitzu Kanariarrak lanaldi osoan kontratatutakoak zentro horientzat. Langile horiek 8.319.029 ikasleri arreta eman behar diete 2024/2025 ikasturtean zehar.
Txostenak agerian uzten du autonomia-erkidego batzuek egoera bereziki kezkagarrian daudela. Kantabriak bost eskola-erizain baino ez ditu 92.611 ikaslerentzat, Nafarrak zazpi 119.005 ikaslerentzat, eta Euskal Herriak 16 erizain gehitzen ditu 362.460 ikasleentzat.
Beste zenbait eskualdetan, hala nola Andaluzia, Murtzia, Valentziako Erkidegoa, Balear Uharteak eta Katalunia, eskola-erizainaren figura ez dago modu esklusiboan integratuta ikastetxeetan. Kasu horietan, arreta artikulatzen da Oinarrizko Arretatik (OA) etortzen diren programa zehatzen eta noizbehinkako jarduketen bidez.
Egoera horren aurrean, CGE-k, eskola-erizaintzaren ezarpen orokortua lurralde osoan premiaz eta urgente helburu gisa lantzea eskatu duena, posizionamendu-dokumentu bat aurkezten du, zeinean inguruko hogeikada bat erakundek parte hartzen baitute. Bere helburua da profesional horientzat berariazko egiaztapen-diploma bat sortzea bultzatzea, horrela herrialde osoan aitortza homogeneoa emanez.
“Ezin dugu ahaztu haurren eta gazteen ia %19k gaixotasun kronikoa dutela. Eskola-erizainak osasuna sustatu eta prebenitu egiten dute ikastetxeetan adin goiztiarrenetatik eta hezkuntza-komunitate osoarentzat, etorkizunean biztanleria osasuntsuagoak izan ditzagun bermatuz”, ohartarazi dute.
Hain zuzen ere lerro beretik, Pérez Raya-k salatu du "desberdintasuna", ikastetxe askotan eskola-erizainik ez egotetik eratorritakoa, izan ere, horrek behartzen baitu patologia kronikoa duen edo osasun-behar berezia duen adingabe batek "eskolara joateari uko egin behar izatea nahi duen ikastetxera joateari, zentroak ez badu eskola-erizainik", haren iritziz "arriskuan jartzen duela haurren guztiek hezkuntza inklusiboa eta segurtasun-baldintzetan jasotzeko duten eskubidea".
Kontseilu Orokorretik Erizaintzari dagokion Espainiako Erizaintzako Ikerketa Institutuko koordinatzaileak, Guadalupe Fontán-ek, azpimarratu du eskola-erizainak, ikasleen osasun-beharrak asetzeaz gain, "eginkizun funtsezkoa" betetzen dutela osasuna sustatzean, gaixotasunak prebenitzean eta hezkuntza-ematean, hezkuntza-komunitatearen barruan bizi-ohitura osasungarrietan.