Il Movimento sociale per l'Educazione Inclusiva 'Voglierla è Crearla' ha espresso il suo rifiuto alle emendamenti del PP sull'educazione inclusiva incorporati nel Senato alla riforma delle leggi sulla disabilità e dipendenza, che sarà sottoposta a votazione questo mercoledì al Congresso dei Deputati. Una di queste modifiche propone di sopprimere dalla legge educativa LOMLOE la priorità dell'educazione inclusiva rispetto all'educazione speciale.
"L'educazione inclusiva non è ciò che piace al PP", ha sottolineato il movimento in un comunicato diffuso questo mercoledì. Nel testo, sottolineano che "separare è una forma di discriminazione evidente, illegale e contraria all'educazione inclusiva" e che "creare itinerari esclusivi per persone etichettate con Bisogni Educativi Speciali (BES) è una forma di discriminazione flagrante, che si chiama capacitismo".
Il collettivo aggiunge che, dalla prospettiva pedagogica, "la ricerca educativa internazionale dell'ultimo mezzo secolo ha fornito evidenze consistenti che sostengono i benefici dell'educazione inclusiva rispetto all'educazione in ambienti segregati".
"Si tratta di benefici nella socializzazione, nel senso di appartenenza a una comunità, nella sensazione di benessere per le relazioni sociali con compagni e docenti e nell'inclusione sociale, nell'apprendimento accademico, nel mantenimento e nella generalizzazione degli apprendimenti, nella comunicazione e nello sviluppo del linguaggio e del comportamento, tra gli altri", sottolinea il comunicato.
Allo stesso tempo, avvertono che "una scuola segregata promuove una società esclusiva" perché "non si rispetta né si valorizza chi non si conosce".
In questa linea, il movimento considera imprescindibile che il sistema educativo ordinario attui "una trasformazione per renderlo possibile, senza spazi né itinerari esclusivi, per generare esperienze educative preziose, desiderabili e ambiziose, in cui la cittadinanza cresca nella sua umanità fin dall'infanzia".
Per questo motivo, annunciano il loro rifiuto frontale alle emendamenti del PP e accusano questa formazione di "manipolazione", comprendendo che le loro proposte "si nascondono tra menzioni all'educazione inclusiva, all'uguaglianza di opportunità o all'accessibilità universale".