UNAD urge a aplicar la perspectiva de género en todos los recursos de atención a las adicciones

UNAD reclama incorporar la perspectiva de género en todos los recursos de adicciones y lanza su Escuela de Adicciones y Género para formar a profesionales.

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La Red de Atención a las Adicciones (UNAD) ha subrayado la urgencia de integrar de forma sistemática la perspectiva de género en todos los dispositivos y servicios especializados en adicciones, con el fin de asegurar intervenciones más eficaces, accesibles y ajustadas a las realidades específicas de las mujeres.

La entidad ha destacado que las mujeres con problemas de consumo afrontan una doble carga de estigma, derivada tanto de la propia adicción como de los roles y mandatos de género, lo que limita su llegada a los recursos especializados y condiciona de manera decisiva sus itinerarios de recuperación.

Según las estimaciones manejadas por la red, las mujeres con adicciones tardan de media 10 años más que los hombres en solicitar apoyo profesional y, cuando finalmente acceden a los servicios, lo hacen en una situación de mayor deterioro.

En coherencia con los datos de la Encuesta EDADES 2024 y con los informes del Plan Nacional sobre Drogas, UNAD ha remarcado que el uso de hipnosedantes y ansiolíticos es claramente superior entre las mujeres que entre los hombres. Esta brecha se mantiene a lo largo de toda la vida adulta y se acentúa con la edad, alcanzando su pico entre los 55 y 64 años, franja en la que más de una de cada cinco mujeres ha consumido estas sustancias en el último mes.

En relación con las generaciones más jóvenes, la red alerta de una evolución especialmente inquietante: cerca del 20 por ciento de las chicas de entre 14 y 18 años reconoce haber usado hipnosedantes en el último año, frente a menos del 10 por ciento de los chicos de la misma edad.

Desde UNAD han añadido que el consumo de este tipo de fármacos se ha triplicado en los últimos 20 años, un incremento que, a su juicio, pone de manifiesto la creciente medicalización de malestares cotidianos asociados a la ansiedad, la sobrecarga de cuidados, la precariedad laboral o las secuelas de la pandemia de la Covid-19.

Escuela de Adicciones y Género

En este escenario, UNAD celebrará entre el 11 y el 14 de mayo la séptima edición de su Escuela de Adicciones y Género, una iniciativa formativa dirigida a profesionales y personas voluntarias que trabajan en el ámbito de las drogodependencias, con la finalidad de favorecer el acceso y la permanencia de las mujeres en los dispositivos de tratamiento especializados.

La propuesta se desarrollará en formato virtual, en horario de 16.00 a 18.00 horas. Mediante este ciclo de “webinars”, la red pretende reforzar la intervención profesional con enfoque de género e impulsar modelos de atención más inclusivos y ajustados a las necesidades concretas de las mujeres con adicciones.

El programa se articula en cuatro bloques temáticos: el género como determinante de la salud; los perfiles psicológicos y factores de riesgo de las mujeres con adicción; el consumo de psicofármacos; y una revisión crítica de los diagnósticos y de las respuestas terapéuticas.