Frantziako terrorismoaren aurkako Fiskaltzak erabaki du ikerketa bere gain hartzea joan den asteleheneko tiroketaren inguruan, herrialdearen hegoaldeko bigarren hezkuntzako institutuan, non 14 urteko ikasle batek ehiza fusil batekin ikastetxeko zuzendaria eta irakasle bat zauritu zituen.
Publiko Ministerioak astearte honetan, komunikatu baten bidez, adierazi du adingabearen aurkako prozedura bere gain hartzen duela, hasieran Marsellako Fiskaltzaren esku zegoena. Konpetentzien aldaketa tirokatzailearen plataforma eta gailu elektronikoetan aurkitutako materialaren lehen azterketa baten ondoren gertatzen da.
Antiterrorismo Nazionaleko Fiskaltzaren (PNAT, frantsesezko siglak) arabera, "Denak adierazten du bere 'True Crime Community' (TCC, ingelesezko siglak) mugimenduko kide izateko aukera, baita ikastetxean egindako delitua ideologia horretan sartzen dela ere".
PNATek gainera azpimarratzen du TCC "masiboko hilketen egileen glorifikazioa egiten duen komunitate digitalen ekosistema bat dela eta, zenbait modutan, indarkeria muturrekoaren erabilera sustatzen duela", eta baieztatzen du ikaslearen inguruko ikerketak aurrerantzean bere gain hartuko dituela, oraindik prebentziozko atxilotuta dagoelarik.
Adingabea, Aubagneko Joseph-Lakanal institutuko bigarren hezkuntzako 3. mailan matrikulatutako ikaslea, "terrorismoarekin lotutako antolakuntza batean hiltzeko saiakera, helburu terroristikoak dituzten elkarteen arteko elkartea, pertsonen aurkako delituak egiteko eta armak arautzen dituen legedia urratzea, terrorismoarekin lotutako antolakuntza batean" akusazioak jasaten ari da.
Frantziako BFMTV katearen arabera, bere galdeketa durante 14 urteko gazteak "damua" adierazi zuen eta ikastetxeko langileen aurka "berretsi" zuen.
Agintari lokalek zehaztu dute akusatua institutuan sartu zela ehiza fusil batekin, gitarra baten poltsan ezkutatuta zeramana, eta tiro batzuk egin zituela, ikastetxeko zuzendaria, 57 urtekoa, eta irakasle bat, 37 urtekoa, lortuz. Biak ospitalera eraman zituzten eta haien egoera ez da bizitzarako arriskutsua.