Il Consejo General de Enfermería (CGE) ha avvertito che il numero "insufficiente" di infermiere scolastiche in Spagna "si sta aggravando", poiché il rapporto è peggiorato da una professionista ogni 6.368 alunni a una ogni 6.587, e ha ribadito l’urgenza di riconoscerne la funzione e assicurare la loro presenza stabile nelle strutture educative.
"Non possiamo permettere che, ogni volta, ci siano sempre più bambini che dipendono dalla stessa infermiera, perché questo rende difficile garantire un’assistenza adeguata, sicura e di qualità", ha affermato il presidente del CGE, Florentino Pérez Raya.
I dati dell’Osservatorio di Infermieristica Scolastica del CGE indicano che attualmente ci sono 1.263 infermiere assegnate a strutture educative: 1.203 classificate come infermiere scolastiche e altre 60 assunte dal Servicio Canario de Salud a tempo pieno per questi centri. Questo personale deve prendersi cura di un totale di 8.319.029 alunni durante l’anno scolastico 2024/2025.
Il rapporto evidenzia che alcune comunità autonome si trovano in una situazione particolarmente preoccupante. La Cantabria dispone soltanto di cinque infermiere per 92.611 alunni, Navarra conta sette infermiere per 119.005 alunni e il País Vasco somma 16 infermiere per 362.460 studenti.
In altre regioni, come Andalucía, Murcia, Comunidad Valenciana, Baleares e Cataluña, la figura dell’infermiera scolastica non è integrata in modo esclusivo nelle scuole. In questi casi, l’assistenza si articola mediante programmi specifici e interventi puntuali provenienti dall’Atención Primaria (AP).
Chiedono un riconoscimento ufficiale a livello statale
Di fronte a questo scenario, il CGE, che ha chiesto di affrontare in modo urgente l’attuazione generalizzata dell’infermieristica scolastica in tutto il territorio, guida un documento di posizionamento in cui collaborano circa una ventina di organizzazioni. Il suo obiettivo è promuovere la creazione di un diploma di accreditamento specifico per queste professioniste, conferendo così un riconoscimento omogeneo in tutto il Paese.
"Non possiamo dimenticare che circa il 19 per cento dei bambini e dei giovani soffre di una malattia cronica. Le infermiere scolastiche svolgono promozione e prevenzione della salute nelle scuole a partire dalle fasce d’età più precoci e per tutta la comunità educativa, garantendo che in futuro avremo popolazioni più sane", hanno avvertito.
Su questa stessa linea, Pérez Raya ha denunciato la “disuguaglianza” derivante dall’assenza di infermiere scolastiche in molti centri, poiché obbliga un minore con patologia cronica o con un’esigenza speciale di salute “a dover rinunciare ad andare a scuola, quella che desidera, perché il centro non dispone di un’infermiera scolastica”, il che, a suo giudizio, “compromette il diritto di tutti i bambini a un’educazione inclusiva e in condizioni di sicurezza”.
La coordinatrice dell’Istituto Spagnolo di Ricerca Infermieristica del Consiglio Generale dell’Infermieristica, Guadalupe Fontán, ha sottolineato che le infermiere scolastiche, oltre a coprire le esigenze di salute degli studenti, svolgono una “funzione fondamentale” nella promozione della salute, nella prevenzione delle malattie e nell’educazione ad abitudini di vita salutari all’interno della comunità educativa.