Los médicos de Atención Primaria (AP) muestran un "elevado interés" por la investigación y la publicación científica, pero la escasez de tiempo disponible, el limitado respaldo por parte de las instituciones y las carencias en formación metodológica están dificultando que se involucren de forma efectiva en este campo, según se desprende de un estudio de la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia (SEMG).
El trabajo, elaborado por integrantes del Grupo de Trabajo de Estilos de Vida y Determinantes de Salud de la SEMG y difundido en la revista 'Medicina General y de Familia', se basa en una encuesta realizada a 240 socios de esta organización científica, de los que el 59,2 por ciento eran mujeres y el 40,8 por ciento, hombres.
De acuerdo con los resultados, el 75 por ciento de los profesionales consultados ha intervenido en algún proyecto de investigación a lo largo de su carrera, aunque únicamente el 18,8 por ciento mantiene esta actividad de forma continuada, lo que, para la SEMG, pone de manifiesto la dificultad para consolidar una línea investigadora estable en Atención Primaria.
Asimismo, aunque el 61,3 por ciento ha integrado algún grupo de investigación, solo el 24,6 por ciento ha firmado como autor principal en revistas indexadas. Esta diferencia refleja una brecha entre la participación en proyectos y la capacidad real de liderar y difundir los hallazgos científicos en publicaciones de impacto.
En relación con los obstáculos que encuentran para investigar o publicar, el 62,9 por ciento de los encuestados señala la falta de tiempo, el 54,6 por ciento alude al escaso apoyo institucional, el 50 por ciento menciona una formación metodológica insuficiente y el 48,8 por ciento indica las dificultades de acceso a recursos o financiación.
INTEGRAR LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA ASISTENCIAL
"Estos resultados refuerzan la necesidad de estrategias organizativas que integren la investigación como parte de la actividad profesional habitual en Atención Primaria, con tiempo protegido, formación específica y estructuras de apoyo estables", destaca el artículo.
El estudio también pone de relieve una demanda creciente de formación concreta. En detalle, el 60,8 por ciento de los profesionales desea capacitación en el diseño de proyectos de investigación; el 56,3 por ciento, en la publicación en revistas científicas; el 55,8 por ciento, en análisis estadístico; el 53,3 por ciento, en el manejo de bases de datos; y el 44,6 por ciento, en técnicas de búsqueda bibliográfica.
Considerando que la investigación en Atención Primaria es "clave para mejorar la práctica clínica y dar respuesta a los problemas de salud más prevalentes en la población", la SEMG reclama impulsar estrategias institucionales que faciliten su desarrollo y permitan consolidar una cultura investigadora en este nivel asistencial.