Un colegio de Extremadura alerta del fin del programa de lengua árabe tras el pacto PP-VOX

El director denuncia que afecta a la inclusión de decenas de alumnos y pide revisar una decisión que considera “un despropósito”

2 minutos

María Guardiola y Óscar Fernández Calle en el momento en el que anuncian el acuerdo de gobierno en Extremadura. Foto:  JAVIER CINTAS/ EUROPA PRESS

María Guardiola y Óscar Fernández Calle en el momento en el que anuncian el acuerdo de gobierno en Extremadura. Foto: JAVIER CINTAS/ EUROPA PRESS

Comenta

Publicado

Última actualización

2 minutos

Más leídas

El director del colegio público Gonzalo Encabo, en Talayuela (Cáceres), ha alzado la voz tras conocer que el programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí dejará de impartirse el próximo curso, una medida vinculada al acuerdo autonómico entre PP y VOX en Extremadura.

Intentaremos hacer lo posible y hablar con quien sea para que el programa continúe y se quite este despropósito”, ha señalado Luis Alfonso Corrales, que advierte del impacto que tendrá la desaparición de estos docentes en el día a día del centro.

Un programa con más de dos décadas en funcionamiento

La iniciativa forma parte de un convenio entre España y Marruecos firmado en 1980 y activo desde mediados de los años 80. En Talayuela comenzó a aplicarse en torno a 2002 y, desde entonces, ha funcionado de forma continuada en los colegios Gonzalo Encabo y Juan Güell.

El programa cuenta con profesores nativos enviados por Marruecos, que imparten clases por la tarde y desarrollan también labores de mediación durante el horario lectivo. Según el centro, su trabajo va mucho más allá del aula.

“En el colegio no hay marroquíes ni españoles”

Corrales defiende el valor educativo y social de la iniciativa: “En el colegio no hay marroquíes ni españoles, solo niños y niñas”. Actualmente, alrededor de 140 alumnos participan en estas clases, donde se enseñan contenidos de lengua, cultura y geografía, sin componente religioso.

El director insiste en que el programa contribuye a mejorar la integración, la comunicación con las familias y el aprendizaje del español, especialmente en alumnos que llegan con dificultades lingüísticas.

Críticas a una decisión “sin consultar”

Desde el centro critican que la medida se haya adoptado sin contar con la comunidad educativa ni con el Ayuntamiento, pese a que afecta directamente a dos colegios del municipio.

“Han incluido en un acuerdo regional algo que solo afecta a Talayuela y a dos profesores en toda Extremadura”, lamenta Corrales, que considera que la decisión responde a un planteamiento “populista” y alejado de la realidad educativa.

Un servicio “sin coste” que podría desaparecer

Uno de los argumentos que más subrayan desde el centro es que el programa no supone ningún coste para la administración autonómica, ya que está financiado en el marco del acuerdo bilateral con Marruecos.

Pese a ello, la previsión es que desaparezca el próximo curso, lo que dejaría sin este recurso tanto a alumnos como a profesores y familias.

Llamamiento a la revisión de la medida

La comunidad educativa ha pedido a las autoridades que reconsideren la decisión y ha abierto las puertas del centro para que puedan conocer de primera mano el funcionamiento del programa.

Nos van a quitar algo muy útil y con coste cero”, insiste el director, que aún mantiene una “mínima esperanza” de que la medida pueda revertirse. Mientras tanto, el caso se ha convertido en un nuevo foco de debate sobre educación, integración y políticas autonómicas.