Espainiako Otorrinolaringologiaren eta Burmuinaren eta Lepoko Kirurgiaren Elkarteko (SEORL-CCC) presidentea, Serafín Sánchez doktorea, eskolako etapa batean entzumenaren iragazketa programa bat ezartzeko beharra planteatu du, entzumen galeren ondorioak argi ikusi aurretik identifikatzeko helburuarekin.
"Iragazketak entzumen galera bilatzeko aukera emango liguke, ondorioak aurkitu behar izan aurretik", azpimarratu du espezialistak, baita "haurrak ondo entzuten ez duela adierazten duten seinaleak" egon beharra funtsezkoa dela ere. Hala ere, "seinale horiek agertzea edo garaiz ezagutzea" fidatu ezin dela ohartarazi du.
Pediatriaren Egunean, ostegun honetan, urriaren 8an, Sánchez-ek "entzutea zailtzen denean hizkuntza, arreta edo ikaskuntza arazo gisa agertzen denean, denbora luzez haurraren garapenean eragiten ari dela" gogorarazi du. Distraituta dagoen haur batek, adierazi duenez, entzumen galera bat sufritzen ari da, kontzentrazio edo ikaskuntza arazoei laguntzen diena.
Haur hipoakusikoen zailtasun nagusien artean haurrak, askotan, okerrago entzuten duela ez ohartzea dago. Entzuten duen modua normala dela iritzi dezake, bere arazoak identifikatzeko edo azaltzeko aukera ematen duten konparazio puntu batzuk gabe. Beste kasu batzuetan, haurra entzuten du, baina irakaslearen azalpenak jarraitzeko, atzeko zarata batekin elkarrizketa bat mantentzeko edo distantzia jakin batetik hitz egiten zaionean erantzuteko zailtasunak ditu.
"Jaio aurretik entzumen iragazketa gainditzeak ez du bermatzen haur batek hurrengo urteetan entzumen normala mantenduko duenik", azpimarratu du Sánchez-ek, probak neonatalean "hipoakusien goiztiar detekzioarentzako aurrerapen funtsezko bat" suposatu duela gogoraraziz. Hala ere, "bizitzako une jakin batean entzumenaren ebaluazioa" dela zehaztu du, eta "ondoren agertzen diren edo progresiboki garatzen diren entzumen galeren identifikazioa" ez duela ahalbidetzen.
Hauetan, Espainian egindako lan bat aipatu du eta SEORL-CCCren 76. Kongresuan aurkeztu zen, non 63 haur aztertu ziren hipokausia diagnostikoarekin. Emaitzek erakutsi zuten neonatalean iragazteko programak kasuen %72 detektatzea ahalbidetu zuela, bitartean %28 geratzen dena beranduago identifikatu zen, bost urteko batez besteko adinarekin.
Atzerapenarekin agertzen diren hipokausiak eta bigarren ebaluazio baten beharra
"Atzerapenarekin agertzen diren hipokausiak eta beste batzuk hazkundearekin aurreratzen direnak existitzen dira", adierazi du Sánchez-ek, eta horregatik, "hipokausiak detektatzeko bigarren aukera bat izatea" ezinbestekoa dela defendatu du, "sekuela hauek alertatu baino lehen". "Hipokausia bat agertzea neonatalean iragazketa gainditu ondoren dokumentatuta dago", gehitu du.
Ikuspegi hau Osasun Munduko Erakundearen (OME)arekin bat dator, 2025ean ikasle adinako haur populazioan iragazketa bisual eta auditiboen programak martxan jartzeko espezifiko bat argitaratu zuena. Dokumentuak ohartarazten du tratatu gabeko sentsorialen aldaketek garapenean eta ikaskuntzan eragin handia izan dezaketela, eta iragazketa, bidalketa, jarraipena eta detektatutako kasuen arreta antolatzeko gomendioak eskaintzen ditu.
Paraleloki, AEBetako Pediatria Akademiak (AAP, ingelesezko sigletan) lau, bost, sei, zortzi eta 10 urteko adinetan entzumena kontrolatzeko helburu objektiboak barne hartzen dituen prebentzio egutegi bat proposatzen du, gainera, nerabezaroaren fase desberdinetan ebaluazio berriak egiteko, denborarekin agertzen edo aurreratzen diren hipokausiak ez pasatzeko.
"Neonatalean detektatzeak haur hipokausia askoren diagnostikoa aurreratzeko aukera eman zigun", gogorarazi du SEORL-CCCko ORL pediatrikoaren Batzordeko presidenteak, doktore Enrique Guillén Lozada. Bere iritziz, aurrerapen honen ostean, "hurrengo pausoa" izan behar da "ondoren agertzen direnekin zer gertatzen den galdetzea". Hori dela eta, "lehenago detektatzea komunikatzeko, ikasteko eta berdintasun baldintzetan garatzeko aukera hobeak ematea" esan du.