Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a averti ce mercredi que près de 66% des classes dispensées en Ukraine sont touchées par les alertes antiaériennes découlant de l’invasion russe, ce qui fait que des milliers de mineurs ne peuvent pas suivre le cours scolaire normalement dans environ deux cas sur trois journées d’enseignement.
Entre septembre et octobre, environ 65,9% des jours d’école ont été perturbés par ces alarmes, bien au-dessus des 37,4% enregistrés sur la même période de l’année précédente, ce qui représente une « perturbation des journées scolaires au cœur d’une échelle d’attaques ».
« Les conséquences de ces attaques se font également sentir dans les salles de classe de tout le pays », a souligné l’UNICEF dans un communiqué, dans lequel il précise que, depuis le début de l’année scolaire, les élèves ont passé en moyenne 34 heures sous des alertes antiaériennes pendant les heures de cours.
D’après les données recueillies jusqu’au 20 octobre, ce temps représente plus de 13% des heures d’enseignement prévues. En outre, il a été constaté que la durée moyenne des alertes pendant les heures scolaires a presque doublé entre septembre 2025 et septembre 2026. À Kiev, capitale de l’Ukraine, les alertes pendant les cours sont passées de 12 en septembre 2025 à 71 en septembre 2026.
Dans les régions de Dnipropetrovsk, Kirovogrado et Kharkiv, les élèves ont dû supporter plus de 60 heures d’alertes en pleine journée scolaire, ce qui correspond à près d’un quart du temps d’enseignement programmé. Cette réalité concerne plus de 560.000 enfants.
Depuis le début de la guerre à grande échelle, les Nations Unies ont confirmé près de 2.000 attaques contre des centres et des infrastructures éducatives, dont environ 270 ont eu lieu uniquement en 2026. Face à cette situation, l’organisme continue de collaborer avec le Gouvernement ukrainien et ses partenaires pour « garantir que les enfants puissent apprendre dans des conditions de sécurité, grâce à l’amélioration des refuges scolaires, à la reprise des apprentissages et au soutien à la santé mentale ».
« Il est indispensable de protéger l’enfance contre les attaques : tous les enfants ont le droit d’apprendre dans un environnement sûr », a conclu l’UNICEF.