El Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón ha comunicado este viernes un impulso sin precedentes en la atención al bienestar emocional dentro del sistema educativo mediante la incorporación a tiempo completo de un psiquiatra y un enfermero especialista.
A partir del próximo 1 de septiembre, la Unidad Técnica de Salud Mental del Departamento integrará a estos dos nuevos profesionales, en una actuación coordinada con Sanidad que pretende ofrecer una respuesta conjunta a los desafíos emocionales que viven docentes y estudiantes en los centros educativos.
Esta medida se suma a otras actuaciones previstas en este ámbito de cara al curso 2026/27, como el refuerzo de los Equipos Especializados de Orientación: en el equipo de Convivencia se sumarán 2 especialistas en orientación y otros 2 en Formación y Orientación Laboral (FOL); se añaden 5 plazas en el equipo TEA, 2 en Zaragoza, 2 en Huesca y 1 en Teruel; en el equipo de Discapacidad Física se crea una nueva plaza de orientación y en el de Trastorno Mental y de Conducta se incorpora un maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) en Zaragoza.
La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, ha detallado este refuerzo este viernes, durante su intervención en el pleno de las Cortes de Aragón, donde ha recordado que en el curso 2025/26 se han registrado en los centros educativos un total de 1.096 protocolos por riesgo de ideación suicida, frente a los 758 del periodo anterior.
Protocolos de acoso escolar y medidas de prevención
En paralelo, se han puesto en marcha 550 protocolos de acoso escolar, lo que supone un aumento de 164 casos, motivado en parte por una mayor sensibilización y una mejor capacitación del profesorado para la detección temprana.
Para responder a esta realidad, el Gobierno de Aragón llevó a cabo una revisión de los protocolos contra el acoso escolar con el objetivo de reducir la carga administrativa del profesorado y agilizar la respuesta.
Tras estos cambios, los equipos directivos deben activar el protocolo ante cualquier indicio razonable de acoso en un plazo máximo de 24 horas, se pasó de 10 a solo cuatro anexos documentales imprescindibles y se fijó un límite de 10 días lectivos para completar el procedimiento.
En el plano preventivo, el Ejecutivo autonómico se ha comprometido a ampliar los programas REBIÉN (que alcanza a 4.125 alumnos en 29 centros), HENKA (con 5.613 alumnos en 28 centros de ESO) y Educación Responsable (17 centros).
Como novedad de cara al curso 2026/27, ya se trabaja en la puesta en marcha, dentro de la plataforma Aeducar, de una serie de cursos gratuitos para padres y madres sobre inteligencia artificial y uso responsable de dispositivos.
A través de este mismo canal se ofrecerán “píldoras formativas” y un itinerario específico de bienestar vinculado a los entornos digitales, con la finalidad de que los centros educativos se consoliden como espacios protectores para el alumnado y de reforzar su salud mental, especialmente tras el impacto emocional derivado de la pandemia.