El portaveu d'Educació del PSOE Aragó, Jorge Pastor, ha denunciat aquest dilluns que el Govern autonòmic "ha perdut l'oportunitat de posicionar-se al costat de la comunitat educativa", en censurar tant el nou decret sobre activitats extraescolars com l'aposta de l'Executiu per la concertació del Batxillerat.
En una roda de premsa, Pastor ha reivindicat la defensa de l'ensenyament públic, que ha descrit com "de gran qualitat i que acull a tots sense importar el seu origen, ni el seu color ni la feina dels seus pares".
Respecte al decret que regula les activitats extraescolars, ha opinat que "ha estat com el part dels muntanyes" perquè "es va generar expectació i soroll, però el Govern ha parit un ratolí". A la seva entendre, la norma no aconsegueix els fins anunciats: garantir la continuïtat d'aquestes activitats, assegurar la seguretat jurídica del professorat ni dotar de mitjans i recursos suficients per realitzar propostes adequades i segures.
Segons ha explicat, "les crítiques són unànimes" entre els sindicats docents, les associacions de directors de centres i les associacions de famílies. A judici de Pastor, aquesta regulació "afegeix més burocràcia i càrrega de treball, més exposició de la direcció del centre i del professorat, més responsabilitat a la inspecció educativa i no afegeix cap recurs addicional".
Ha retret també que el decret no reculli de forma expressa la dedicació extra del professorat, ni contempli compensacions econòmiques o professionals, i que, a més, "es promocionen des del sistema públic els assegurances privades", mentre "exigeix més al sistema públic d'educació que al concertat".
Sobre la concertació del Batxillerat, ha advertit que, en la pràctica, suposa la seva privatització i que s'ha impulsat "amb agosticitat", remarcant que "no es necessita" perquè a la xarxa pública existeixen més de 2.000 places sense cobrir.
Amb la concertació del Batxillerat, ha continuat, "el Govern d'Azcón dóna mostres a la dreta que li interessen i preocupen les coses que afecten als seus privilegis i gestionar el públic per beneficiar els seus".