La Unión Europea ha denunciado este martes la decisión de las autoridades de Bielorrusia de clasificar como “fuentes de información extremistas” varias páginas web y canales en redes sociales financiados por Bruselas para combatir la desinformación y respaldar a la sociedad civil bielorrusa, reclamando al presidente Alexander Lukashenko que anule de inmediato esta medida.
Entre las plataformas señaladas por Minsk figuran la web y los perfiles en redes de “EUvsDisinfo”, una iniciativa creada tras la agresión militar contra Ucrania en 2022 para hacer frente al auge de la desinformación rusa; así como los programas SALT y “Educación para los bielorrusos”, ambos con apoyo financiero de la UE, y la Agencia Central de Gestión de Proyectos (CPVA) de Lituania.
De acuerdo con un portavoz del Servicio Europeo de Acción Exterior (SEAE), la decisión de Bielorrusia “es un ejemplo más” de “los esfuerzos sistemáticos del régimen por reprimir el pensamiento crítico, restringir las libertades fundamentales y reducir el espacio cívico”.
“La Unión Europea condena enérgicamente estas acciones”, continúa el comunicado, que deplora la “decisión injustificada” con la que, según Bruselas, se “pretende restringir el acceso de los bielorrusos a información independiente” y a distintas oportunidades educativas.
El SEAE subraya que “EUvsDisinfo” se dedica a concienciar sobre la desinformación y la manipulación informativa, mientras que los programas SALT y “Educación para Bielorrusos” “han permitido a estudiantes e investigadores bielorrusos estudiar y desarrollar su trabajo en Europa”.
“Estas iniciativas reflejan el compromiso de la UE de apoyar al pueblo bielorruso y mantener los contactos entre sus ciudadanos”, recalca la diplomacia europea, que insta a las autoridades de Bielorrusia a “revierta esta decisión sin demora y ponga fin a la represión” ejercida contra su población.
El comunicado concluye afirmando que la Unión Europea “seguirá apoyando al pueblo bielorruso y respaldando su derecho” a una “información imparcial” y a las oportunidades para estudiar, aprender y trabajar “en un entorno de libertad académica”.