La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Navarra (TSJN) denegó el pasado mes de agosto la petición cautelar de un padre que reclamaba que su hijo pudiera pasar a 2º de Bachillerato pese a tener tres asignaturas suspensas. El centro escolar de Pamplona donde estudiaba el menor había decidido que debía repetir 1º de Bachillerato.
Antes de acudir a los tribunales, el padre presentó un recurso ante el Departamento de Educación, que se negó a revisar dos de las tres calificaciones suspensas obtenidas por su hijo en 1º de Bachillerato.
Tras esta negativa administrativa, el progenitor optó por la vía contencioso-administrativa. De este modo, por primera vez, el Tribunal Superior de Justicia de Navarra deberá pronunciarse sobre una solicitud de revisión de las calificaciones finales de un estudiante.
El 28 de agosto, la Sala dictó una resolución en la que rechazaba la medida cautelarísima solicitada por el padre, que pretendía que su hijo se matriculara de forma provisional en 2º de Bachillerato sin oír previamente a la parte demandada.
En su escrito, el progenitor sostenía que, si el recurso se estimaba una vez iniciado el curso, su hijo habría perdido varias semanas o incluso meses de clases de 2º de Bachillerato.
El Tribunal, que no apreció la urgencia extrema exigida para este tipo de medidas cautelarísimas, respondió al argumento del padre señalando: “Lo que olvida el actor (el demandante) es que, de desestimarse el recurso contencioso-administrativo, asimismo el alumno habría perdido la posibilidad de integrarse en las clases de 1º de Bachillerato, que, al menos, inicialmente ha de cursar”. Es decir, los magistrados advierten de que la adopción de la medida también podría generar un perjuicio al estudiante.
Además, la Sala destacó que tanto el centro educativo como el Departamento de Educación habían motivado y justificado sus decisiones. En esta línea, el Servicio de Inspección de Educación remitió al Tribunal, el 26 de agosto, un informe en el que detallaba el posible daño que podría ocasionar al menor la medida cautelar reclamada.
En dicho informe se afirma que, frente a las objeciones del padre, la repetición de 1º de Bachillerato por parte del alumno “debería entenderse como una medida beneficiosa para poder ayudarle a superar las dificultades que le han llevado a suspender 3 materias y le han impedido alcanzar los aprendizajes necesarios”.
Asimismo, el Departamento de Educación añadía que la repetición de curso “le puede ayudar a consolidar los conocimientos que no ha adquirido correctamente, mejorar sus hábitos de estudio, trabajo y organización, y mejorar su preparación para acceder con garantías a 2º de Bachillerato y a la prueba de acceso a la universidad (PAU)”. “Por último, la repetición podría incidir en que el alumno también podría aumentar su nota media final de la etapa el Bachillerato”, concluía el dictamen.
Posteriormente, en otra resolución de 11 de septiembre, la Sala de lo Contencioso volvió a rechazar la medida cautelar solicitada por el padre y, sin entrar aún en el fondo del asunto, confirmó la decisión adoptada el 28 de agosto.
El procedimiento judicial continúa en curso y, en una próxima resolución, el Tribunal deberá decidir sobre el fondo del litigio, esto es, la petición de revisar y, en su caso, modificar dos de las tres calificaciones suspensas del alumno que ha tenido que repetir curso.